Este trabajo cotidiano busca fomentar el trabajo grupal e idagación de fuentes para el pensamiento crítico.
Cubriendo la unidad didáctica "¡Jovenes diferentes pero iguales!" del III trimestre de 8º año, incentivarás a tus estudiantes a visibilizar grupos vulnerables y a concientizar sobre los derechos humanos y la diversidad social de nuestro país.

Esta unidad didáctica esta pensaba para un trabajo cotidiano grupal que contemple al menos tres lecciones, y esta constituido de la siguiente manera:

1. Los estudiantes elaboran un glosario de conceptos básicos para introducirse al tema.
2. Un estudio de caso con el cual los alumnos analizarán un recurso de amparo, e identificarán las ideas y actores principales, además de que cuestionarán la resolución para plantear alternativas.
3. Un análisis de distintos artículos correspondientes a leyes nacionales que buscan proteger grupos vulnerables, a raíz de ellos se propone una breve investigación en la prensa nacional y un espacio para compartir las ideas principales con los compañeros.